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改进和加强思想政治工作新对策探索

2017-09-29 10:12   来源:未知 作者:潘佩  点击:

改进和加强思想政治工作新对策探索 潘佩 株洲市官庄水库管理局 思想政治工作作为党建的重要方面,承担着为全面深化改革提供思想保证的重大任务。当前,随着改革的进一步深化,员工的思想观念发生了深刻的变化,企业在推进思想政治工作中存在着与企业发展不适应的问题,

改进和加强思想政治工作新对策探索
潘佩  株洲市官庄水库管理局
思想政治工作作为党建的重要方面,承担着为全面深化改革提供思想保证的重大任务。当前,随着改革的进一步深化,员工的思想观念发生了深刻的变化,企业在推进思想政治工作中存在着与企业发展不适应的问题,亟须加以解决。
一、存在的问题
(一)认识存在偏差,重视程度不够。个别企业对思想政治工作存在“重业务,轻思想政治工作”、“一手硬一手软”的现象,有的认为思想政治工作可有可无;有的认为思想政治工作是虚的、是软指标。
(二)方法陈旧简单,工作针对性不强。个别企业业还停留在过去开大会、作报告、办板报、读报纸、发文件等较低层面上。在内容上,不能根据企业干部的思想实际来确定工作的主题,存在大而化之、甚至流于形式的“空对空”现象。
(三)素质亟待提高,政工干部人格魅力不够。一些企业政工干部缺乏学习的主动性和积极性,靠吃老本过日子。一些企业政工干部墨守陈规,不重视工作方法的创新。还有个别政工干部在思想上、感情上远离了服务对象,服务意识淡化。
二、应坚持的三个原则
(一)以人为本原则。要以维护广大企业党员干部的根本利益为主要价值取向,以促进他们的全面发展为根本目标,把他们拥护不拥护、赞成不赞成作为工作的衡量标准和尺度,努力形成一个良好的工作局面。
(二)服务优先原则。服务优先原则是党的服务宗旨在企业思想政治工作领域的生动实践。政工干部只有跳出重管理轻服务的认识窠臼,努力完成由“管理员”向“服务员”的角色转换,才能拉近双方的距离,赢得广大企业党员干部的信赖与支持。
(三)因势利导原则。要找准个人与企业之间的利益平衡点,抓住企业党员干部的关注点和兴奋点,顺势而为,因势利导,这样,企业思想政治工作就能较好地得到接受和认同,从而取得登高而招、事半功倍的效果。
三、改进和加强思想政治工作对策建议
一是是努力创新以人为本的新实践。深切关怀职工。尊重职工、关心职工、依靠职工。尊重人,就是肯定人的人格、价值、意义和尊严,只有这样,才能更好地增强人的自尊心、自信心和自豪感,从而激发人干好工作的积极性、主动性和创造性。在实际工作中,必须尊重干部职工的人格、个性和尊严,尊重他们的知情权、参与权、选择权和监督权等基本权利。同时,要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,最广泛最充分地调动一切积极因素。只有在充分体现尊重、平等的前提下,思想政治工作才能真正贴近群众,具有亲和力。关心人,就是要处理好精神激励与物质鼓励的关系。只有正视职工所关注的切身利益,时刻把职工的安危冷暖挂在心上,诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事,努力实现、维护和发展群众的利益,改善物质条件,满足精神需求,促进人的全面发展,我们的思想政治工作才会可亲可信、深入人心。
二是积极探索思想政治工作实施的新途径。思想政治教育工作的开展不应拘泥于形式,要切实从多方面增加内容的丰富性。首先,企业文化是非常好的一个出发点,职工的学习和生活大多在企业,可以说企业就是一个小社会,因此企业文化对职工的影响力不可小觑,优秀的好的企业文化可以从多方面提高职工的素质。其次可以通过社会实践活动来开展思想政治教育工作,理论的灌输并不足以让职工全面深刻的理解相关知识,实践活动则是一个非常好的载体,职工可以在实践中体会企业改革发展的光荣历程,从而增强自身的企业自豪感。
三是持续建设一支高水平的思想政治教育队伍。要想建设一支高素质的队伍,首先是思想政治工作者要注重提升自身素质,具体来说就是要加强理论知识的学习和工作方法的改进。其次企业要建立起一套完整的运行机制,培养出优秀的思想政治教育方面的人才,为相关工作者提供学习的机会,并且要重视思想政治教育工作者,提高他们在企业的地位,这样他们才能用心投入工作。
四是不断丰富职工思想政治工作新内容。社会在进步,时代在发展,职工思想文化观念也在变化,培养职工的教育模式也要有所创新,与时俱进。第一,要引导网络文化占领网络文化阵地。当今的时代已进入信息化时代,网络对人们的价值观念、生活方式、行为准则等方面的影响将越来越明显。职工教育必须积极抢占这个阵地,建立内部局域网,发挥网络传媒传递信息快捷、方式灵活多样、等特点。第二要研究与引导传统文化,占领传统文化阵地。让职工思想政治教育融入健康有益的文化体育活动中去,丰富职工的精神生活,塑造健全人格的“四有”新人。要把国有企业文化建设、社区文化建设进一步延伸到家庭文化中,以加强“社会公德、职业道德、家庭美德”三德教育为主线,充分利用家庭载体寓教于乐、寓教于文、寓教于服务、寓教于管理和各种活动之中。